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　　廣東韶關坪石鎮(zhèn)武陽司村，抗戰(zhàn)期間曾是中山大學法學院所在地，《資本論》第一個中文全譯本翻譯者王亞南曾在此開課。

　　近年來，通過不斷尋訪發(fā)掘，這段辦學歷史逐漸為人所知。當?shù)亟ǔ裳袑W基地，賡續(xù)紅色基因，同時也拉動文旅融合、助推鄉(xiāng)村振興。

　　坐落于山水之間的村子，像一條蜿蜒的帶子；依山一溜屋，傍水一排房，空出的街路擠擠挨挨……誰能想到，這個名為武陽司的粵北偏遠小村，曾聚集過一批名校大師，傳道授業(yè)、傳播真理。

　　時間回溯到80多年前�？谷諔�(zhàn)爭時期，廣州30多所大、中學校在戰(zhàn)火中遷徙，于1940年前后輾轉到達南嶺南麓、粵湘之交的廣東省韶關市，分散多處堅持辦學。其中，樂昌市坪石鎮(zhèn)的武陽司村，曾是中山大學法學院所在地，《資本論》第一個中文全譯本翻譯者王亞南曾在此開課。

　　抗日戰(zhàn)爭勝利后，師生陸續(xù)撤走。今年6月底，隨著一座雕像在村子中間立起、一座歷史陳列館落成，一批批學習者慕名而來，重新走近那段歲月。

　　鄉(xiāng)村課堂

　　抗日戰(zhàn)爭時期，在武陽司村，王亞南將《資本論》引入課堂，并結合中國實際展開分析

　　村里這座雕像的主人公便是王亞南，他是《資本論》第一個中文全譯本的兩位翻譯者之一。當年在武陽司村，他任中山大學法學院經濟學系主任，講授《資本論》。

　　雕像后面，陳列館里，一件件文物和照片，講述著王亞南、李達、梅龔彬等一批“坪石先生”傳播馬克思主義的故事。

　　如今，王亞南在武陽司村授課時居住的舊屋已經修繕一新，掛上了“亞南書舍”的牌子；對面，武江邊的空地平整出來，即將建成紀念廣場。

　　1938年，王亞南與郭大力花10年時間合作翻譯的《資本論》1—3卷完成，成為《資本論》第一個中文全譯本；新中國成立后，王亞南擔任廈門大學校長長達19年，畢生從事馬克思主義政治經濟學研究與教學。

　　這段在小山村里傳播真理的歲月，直到2017年中山大學歷史學系教授、博士生導師曹天忠?guī)ьI校史研究分隊來到武陽司，才漸漸理清了脈絡。隨后，廣東省“三師”專業(yè)志愿者團隊、省文物考古研究所和中山大學學者們接續(xù)不斷地尋訪發(fā)掘。

　　韶關學院黨委書記孔云龍說，在武陽司村，王亞南將《資本論》引入課堂，運用馬克思政治經濟學的基本觀點、立場和方法，并結合中國實際展開分析，深得學生歡迎。當時連設在湖南省南部的中山大學農學院農業(yè)經濟系的學生也來聽講。

　　在坪石鎮(zhèn)的4年多，王亞南還運用馬克思政治經濟學基本理論，對中國當時的經濟狀況進行研究，并于1946年整理出版了《中國經濟原論》。王亞南給自己的住所取名“野馬軒”——“想像脫韁的野馬一樣沖破當時舊秩序的束縛”。

　　研學基地

　　進一步整理、保護、活化華南教育在粵北于烽火中堅守辦學的歷史，對弘揚愛國主義精神意義深遠

　　今年7月1日，韶關市政府在坪石鎮(zhèn)舉辦了華南研學“七一”主題黨日活動，韶關學院學前教育專業(yè)的學生張紫婷作為志愿者來到現(xiàn)場。

　　“戰(zhàn)火紛飛的歲月里，風骨錚錚的良師帶著學子們，沿著群山中蜿蜒曲折的古道，翻山越嶺來到此地……”當天在開幕展覽現(xiàn)場，張紫婷耳邊回蕩著這樣的話語，受到極大的觸動。隨后，張紫婷主動報名擔任歷史陳列館的講解員，利用暑期實踐參加第一期培訓，她想盡可能深入地了解那段歷史。

　　廣東省副省長許瑞生深度參與發(fā)掘了這段歷史深處的紅色記憶。他認為，進一步整理、保護、活化華南教育在粵北于烽火中堅守辦學的歷史，對弘揚愛國主義精神意義深遠，“要讓青年一代記住‘野馬軒’”。

　　如今，廣東已將建立粵北華南教育歷史研學基地列入今年廣東省政府工作報告；韶關市委、市政府成立了華南教育歷史研學基地建設工作領導小組，深入挖掘文獻信息，搶救、修繕歷史建筑，收集整理了大批史料。

　　張紫婷所在的韶關學院，正是研學基地共建合作單位。學院組建工作專班，設立了《資本論》與王亞南文庫建設項目。

　　小小的武陽司，如今迎來大批學習者前來“打卡”。為了讓大家學深學透，已年逾古稀的廣東省“三師”專業(yè)志愿者委員會成員何昆亮往返于樂昌市區(qū)與武陽司之間，車程顛簸近兩個小時，但他樂此不疲。

　　何昆亮2009年從小學教師崗位上退休，講起當年的紅色故事如數(shù)家珍�！靶�時候就聽爺爺零星講過那段遷地辦學的往事，我想讓更多黨員干部，特別是青年黨員了解粵北這段光榮的歷史，從中汲取前行的力量。”何昆亮說。

　　文旅融合

　　紅色資源與旅游開發(fā)、鄉(xiāng)村振興相結合，村莊面貌翻新，游客慕名而來

　　武陽司是廣東省定貧困村。武陽司村黨支部書記、村委會主任沈春明介紹，剛剛改造為歷史陳列館的村文化室，還是省里撥款建的�？吹皆絹碓蕉嗳四矫麃淼酱謇�，沈春明很激動：“我們要把難得的資源保護好、利用好，轉化為脫貧致富和鄉(xiāng)村振興的能量�！�

　　沈春明的憧憬是有依托的。近5年來，廣東持續(xù)推動南粵古驛道的保護修復和活化利用，并積極開展了豐富多樣的活化利用探索實踐，逐漸形成了開放、綠色的全域旅游載體；同時，與基層黨建、鄉(xiāng)村振興、紅色文化傳承等結合起來，帶動沿線村莊面貌煥然一新，各地游客慕名而來，村民收入有了很大提高。

　　正在建設中的華南教育歷史研學基地，位于西京古道沿線，成為推動文旅融合發(fā)展、鄉(xiāng)村振興與脫貧攻堅的有力抓手。在一年多的時間里，該基地發(fā)掘保護了120多處歷史遺址，保護不可移動文物36處，基本完成了圖書館、小舞臺、紀念廣場等項目建設。截至目前，已有2萬多名游客和學子前來緬懷革命歷史、傳承紅色精神。

　　多起來的游客，讓武陽司不少村民喜出望外。此前已有不少人作為志愿者，積極參與華南教育歷史研學基地的相關工作。也有一部分人開始盤算，在周邊提供民宿、餐飲等服務。

　　想到未來的打算，沈春明心里熱乎乎的。他站在即將完工的紀念廣場上，指向武江的對岸說：“村里籌劃著下一步在江上建座橋，人們步行過來參觀，體驗會更好。”