“一帶一路”65個(gè)國(guó)家中的53國(guó)已經(jīng)建立了137所孔子學(xué)院——從語(yǔ)言入手 用心靈溝通

　　孔子學(xué)院是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)的重要平臺(tái)。從2004年全球第一所孔子學(xué)院協(xié)議在烏茲別克斯坦簽署至今，孔子學(xué)院始終堅(jiān)持中外平等互利、合作共贏的辦學(xué)模式，從語(yǔ)言入手，以文化交融，用心靈溝通，為促進(jìn)中外人文交流、增進(jìn)中外人民友誼作出了重要貢獻(xiàn)。

　　自“一帶一路”倡議提出以來(lái)，相關(guān)國(guó)家孔子學(xué)院持續(xù)培養(yǎng)語(yǔ)言人才、開展文化活動(dòng)、推動(dòng)民間交往，成為推動(dòng)“一帶一路”建設(shè)的重要力量。截至目前，“一帶一路”65個(gè)國(guó)家中的53國(guó)已經(jīng)建立了137所孔子學(xué)院和130個(gè)孔子課堂，約占全球孔子學(xué)院總數(shù)的四分之一。

　　漢語(yǔ)傳播是孔子學(xué)院的立院之本，孔子學(xué)院為“一帶一路”建設(shè)提供了大批精通漢語(yǔ)、了解中國(guó)的人才。數(shù)據(jù)顯示，孔子學(xué)院累計(jì)派出院長(zhǎng)、教師和志愿者3.4萬(wàn)人，贈(zèng)送漢語(yǔ)教材451萬(wàn)冊(cè)，并通過(guò)“孔子學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金”等渠道，培養(yǎng)培訓(xùn)漢語(yǔ)教師6萬(wàn)多人次。孔子學(xué)院立足大學(xué)，面向社區(qū)，建立了從幼兒園到大中小學(xué)，從學(xué)歷教育到非學(xué)歷教育，從“零起點(diǎn)”到高端翻譯、學(xué)術(shù)研究等系列漢語(yǔ)教學(xué)體系，累計(jì)培養(yǎng)培訓(xùn)各類學(xué)員204萬(wàn)人次。

　　不少外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣源于對(duì)中國(guó)文化的喜愛�？鬃訉W(xué)院累計(jì)組織72所高校團(tuán)組赴各國(guó)孔子學(xué)院，開展“文藝巡演”“專家巡講”“文化巡展”等文化活動(dòng)，受眾達(dá)到23萬(wàn)人。在堅(jiān)持漢語(yǔ)教學(xué)的同時(shí)，各國(guó)孔子學(xué)院根據(jù)民眾實(shí)際需求，靈活多樣地開展了5萬(wàn)多場(chǎng)豐富多彩的文化活動(dòng)，參與人數(shù)達(dá)到2000萬(wàn)人。經(jīng)過(guò)多年發(fā)展，除了以語(yǔ)言傳播為主題的孔子學(xué)院以外，很多孔子學(xué)院發(fā)展成為中醫(yī)、商務(wù)、旅游、科技等特色學(xué)院，成為當(dāng)?shù)孛癖娏私庵袊?guó)文化的重要窗口。

　　在推動(dòng)民間交往方面，孔子學(xué)院每年組織5000多名“一帶一路”國(guó)家教育官員，大、中、小學(xué)校長(zhǎng)和師生“漢語(yǔ)橋”團(tuán)組來(lái)華親身體驗(yàn)中國(guó)文化、感受當(dāng)代中國(guó)發(fā)展脈搏；同時(shí)，各國(guó)孔子學(xué)院每年組織10多萬(wàn)名青少年朋友，踴躍參加“漢語(yǔ)橋”世界大、中學(xué)生和在華留學(xué)生中文大賽預(yù)決賽。各國(guó)國(guó)家元首、政府首腦等政要數(shù)百次出席相關(guān)活動(dòng)，盛贊孔子學(xué)院在促進(jìn)中國(guó)與相關(guān)國(guó)家人民友好方面發(fā)揮的重要作用。

　　此外，孔子學(xué)院致力于深化“一帶一路”研究，為“一帶一路”倡議提供智力支持�！翱鬃有聺h學(xué)計(jì)劃”招收相關(guān)各國(guó)250多名優(yōu)秀青年學(xué)者，來(lái)華攻讀博士學(xué)位和訪學(xué)研修，開展“一帶一路”學(xué)術(shù)研究。相關(guān)各國(guó)孔子學(xué)院每年舉辦有關(guān)“一帶一路”學(xué)術(shù)講座、高端論壇、國(guó)際會(huì)議200多場(chǎng)。柬埔寨王家研究院孔子學(xué)院經(jīng)過(guò)兩年努力，翻譯出版了柬文版《習(xí)近平談治國(guó)理政》；匈牙利羅蘭大學(xué)成立“一帶一路”研究中心；泰國(guó)曼谷博仁大學(xué)等26家教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合承辦“海上絲路孔子學(xué)院”，成為東南亞地區(qū)“一帶一路”研究的重要基地等。

　　孔子學(xué)院培養(yǎng)的大批人才也成為“一帶一路”建設(shè)的主力軍。相關(guān)各國(guó)孔子學(xué)院主動(dòng)為當(dāng)?shù)刂匈Y機(jī)構(gòu)培養(yǎng)培訓(xùn)本土員工、提供信息咨詢。如泰國(guó)孔敬大學(xué)孔子學(xué)院創(chuàng)辦高鐵漢語(yǔ)培訓(xùn)項(xiàng)目、烏克蘭孔子學(xué)院為烏航培訓(xùn)本土員工、白俄羅斯孔子學(xué)院為入駐中白工業(yè)園區(qū)的中資企業(yè)輸送漢語(yǔ)人才、塔吉克斯坦孔子學(xué)院為海成集團(tuán)本土員工提供職業(yè)培訓(xùn)等。這些努力為“一帶一路”建設(shè)提供了直接幫助，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。（經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)-中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者 周明陽(yáng)）