直擊學(xué)習(xí)五大痛點(diǎn) 精銳個(gè)性化發(fā)布解決方案

　　金秋時(shí)節(jié)，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)，學(xué)生們正在為即將到來(lái)的期中考試努力著。今日的拼搏，更是為自己未來(lái)重要的中考、高考而戰(zhàn)，也是為人生而奮斗。

　　在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生和家長(zhǎng)常常會(huì)遇到一些困惑與難題，這些問(wèn)題如果不解決，可能就會(huì)遇到瓶頸，阻礙學(xué)生更上一層樓，無(wú)法突破現(xiàn)狀。

　　痛點(diǎn)一：對(duì)未來(lái)感到迷茫，不知如何規(guī)劃

　　教育界的政策隨著時(shí)代的進(jìn)步而不斷變革。現(xiàn)在的學(xué)生們，正面臨中高考改革的變化，如何在教改的洪流中，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)和定位?在升學(xué)考、出過(guò)留學(xué)的選擇面前，該如何取舍?家長(zhǎng)和學(xué)生都需要對(duì)自己的未來(lái)，有更準(zhǔn)確的規(guī)劃。

　　痛點(diǎn)二：不知如何發(fā)掘孩子的潛質(zhì)，找到合適的學(xué)習(xí)方法

　　對(duì)于當(dāng)今00后的年輕學(xué)生而言，充滿(mǎn)個(gè)性和自我追求是這一代人的特質(zhì)。“大鍋飯”的教學(xué)模式顯然已經(jīng)不能滿(mǎn)足他們的學(xué)習(xí)需求。

　　找到適合學(xué)生自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，常常會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。那么什么樣的學(xué)習(xí)方法適合孩子?怎么樣以科學(xué)而精準(zhǔn)的方式量化學(xué)習(xí)方法是否有效?也是家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)遇到的一個(gè)難點(diǎn)。

　　痛點(diǎn)三：選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)，無(wú)法判斷教學(xué)質(zhì)量

　　當(dāng)今市場(chǎng)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)林立，教學(xué)品質(zhì)常常良莠不齊。如何甄別機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，以及如何搭配學(xué)習(xí)課程套餐，應(yīng)該是每位家長(zhǎng)都頭疼過(guò)的問(wèn)題，一旦錯(cuò)誤判斷，損失的不止金錢(qián)，還有更寶貴的時(shí)間和精力成本。家長(zhǎng)和學(xué)生，應(yīng)該都需要掌握一套基本法則，用于判斷教育機(jī)構(gòu)和所選課程。

　　痛點(diǎn)四：如何適應(yīng)科技為教育帶來(lái)的變革，對(duì)它善加利用

　　在科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，教育中將融入越來(lái)越多的科技因素，比如當(dāng)前最熱門(mén)的AI技術(shù)，AI技術(shù)運(yùn)用在學(xué)習(xí)中將帶來(lái)什么實(shí)質(zhì)性的好處?學(xué)生到底能不能快速適應(yīng)?也是學(xué)生和家長(zhǎng)將會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。

　　痛點(diǎn)五：渴望名師指導(dǎo)，如何找到真正有水平的教師

　　在尋找輔導(dǎo)老師時(shí)，家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)希望能找到比如清華、北大、交大、復(fù)旦等名校背景的教師，并且希望老師能夠擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和指導(dǎo)。如何能夠精準(zhǔn)的鎖定真正有資質(zhì)有水平的教師?也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。

　　針對(duì)以上這些學(xué)生與家長(zhǎng)面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)的困惑與痛點(diǎn)，精銳教育個(gè)性化一直在致力研發(fā)解決方案。值此黃金十月，精銳·個(gè)性化將于2019年10月26日在北京，為學(xué)生和家長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)全新的VIP1對(duì)1新品發(fā)布會(huì)。